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自强不息，厚德载物
读殷旵老师的《太易自主管理》，获益匪浅。《易经》乃中华几千年文化的瑰宝，非我辈可以究其源，纵有殷旵老师的讲解，也是一知半解，冒昧的说，是云里雾里，多数时间不知其所云，但是殷旵老师想要表达给我们的一个最基本的核心还是可以探讨的——自主。
提到自主，关联最多的恐怕就是自主创新，这是国家一直大力提倡的，也是中华文明得以继续繁衍生息，屹立于世界民族之林的关键所在，一个民族失去了创新能力，就永远只能追别人的脚步了。不得不提到现在的大学教育，在现在的大学教育中，自主创新没有得到足够的重视，人生最好的四年在一些循规蹈矩的经历中逝去，不能说没有自主，而是对于一个思维活跃相对高涨的年龄，要大力鼓励创新，大方向把握好，让学生在自主的决定中安排自己的学习过程，针对感兴趣的方向深入研究，不应该搞一揽子工程，以至于，到了工作以后才能激发自己的创新意识。
诚然，自主，以自为主，过分埋怨环境那就是自己的思想有问题，或者说是人生观有问题，如果没有足够的勇气对自己下命令，也就没有谈自主的权利。殷旵老师的目的是为了大家牢固树立一个自主的观念，当头脑有这股意念在流动的时候，不愁不自主了。
话题至此，已走了偏路，本想谈一下关于殷旵讲解的易经的体会和收获，浅浅读完一遍却不知如何说起，因为我确实没有恍然大悟，源于我修为不够，确实体会到了一些深层的东西，只是不知说出而已。也许等我多读几遍，有疑惑而去易经究源的时候，便是我大悟的时候了。
粗浅几笔，空洞无物，见笑……
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